BEAFとは、私が主宰しているNPO法人でBelize Expressive Arts Foundationの略で、
地域の子供を集めて2週間、音楽やアートや環境教育、コミュニティ活動をする活動を実施しました。
最初の3日間は、JICAの海外協力隊の環境隊員のAya先生。
牛乳パックを再利用したプランターづくり、T-シャツを再利用したエコバックづくり、
そして3日目には、近所のビーチにいって皆でゴミ拾いをしました。
どんなゴミが多かったか報告したり、そのゴミたちが自然に還るのに何年かかるか
考えたり、発表しあったり、とても意義ある内容だったように思います。
それから2週間、アメリカから日本人とアメリカ人のハーフのお子さんがツリーハウスに滞在して、サマープログラムに参加してくれました。
毎日虫との闘いで、大変だったようではありますが、毎日空手のクラスもあったり、
プールに行ったり、体力ありあまる年頃の男の子が発散する場所になり、国際交流にも
なってベリーズの子にとっても貴重な機会になったと思います。
Eriさんは、アメリカのニューメキシコ州にお住まいで、普段は砂漠のような気候だそうで、ベリーズとは全く暮らしをされていますが、ベリーズに来て、Amazonが届かなかったり、トラックの荷台に乗ったり、あらためて 「ライフとは。」と考えるきっかけになったそうです。
先進国から来ると、かなりアウェイなベリーズですが、少しでも何かのお役に立てたのなら幸いです。
途中で、ベリーズ大学のテラピア養殖場で働くミゲルさんが、私たちの池に
テラピアの稚魚を寄付してくださったのも嬉しいサプライズでした。
子供たち皆で池を綺麗にして、水槽から池へ放流して成長を見守ります。
ベリーズの小学校とカレッジで音楽を教えるＹｕｍｉも、ドラムとボディパーカッションの
クラスを披露してくれました。
最後は、ダングリガの小学校教諭のTatsuya先生が日本の版画をベリーズに持ち込んでくださいました。
3日間の連続授業で簡単な家、ロボット、顔から自由創作に展開していき、
私も童心に還って、やってみたいと家の様々な葉っぱを切って作りました。
今回サマープログラムに参加した子供の中には、自閉症気味の子もいて、普段普通の学校に
行けていない子もいたのですが、今回アートのクラスですごくスペシャリティを発揮する子もいて、私も感動をもらいました。
私は、どうやって生きているんですか？と最近、聞かれることが多くて、
私もありのままにその時にやりたいことをやっている、としか言えなくて、
でも、未来の子供たちに教える、ということは、自分にとっても最大の学びであり、喜びであると思います。しかし、ボランティアだけでは生活はできないので、観光業で臨時収入を得たり、
普段ピアノを教えることで毎日の食べるものを買ったり、どっちも必要なのだと思います。
今回も生徒は、8人〜12人と少数精鋭ではありましたが、助けてくれるボランティアが、同じくらいいて、本当に有難いです。こうやって皆ができることをしあって社会を少しでもよくできたら幸せです。
私はたぶんこれからも、仕事でもプライベートでもプログラムコーディネーターというのが向いていて、好きで、イベントが終わると、もう次の旅行、イベントのことを考えてしまう病気だと思います。
最後に6月末にやったミュージカルキャッツの最後の一コマ。
私の生徒10人と、私自身も一緒に弾かせてもらってダンススタジオの子たちとショーを
作れたのは、素晴らしい経験になりました。
さて、次は何をしよう？
地域の子供を集めて2週間、音楽やアートや環境教育、コミュニティ活動をする活動を実施しました。
最初の3日間は、JICAの海外協力隊の環境隊員のAya先生。
牛乳パックを再利用したプランターづくり、T-シャツを再利用したエコバックづくり、
そして3日目には、近所のビーチにいって皆でゴミ拾いをしました。
どんなゴミが多かったか報告したり、そのゴミたちが自然に還るのに何年かかるか
考えたり、発表しあったり、とても意義ある内容だったように思います。
それから2週間、アメリカから日本人とアメリカ人のハーフのお子さんがツリーハウスに滞在して、サマープログラムに参加してくれました。
毎日虫との闘いで、大変だったようではありますが、毎日空手のクラスもあったり、
プールに行ったり、体力ありあまる年頃の男の子が発散する場所になり、国際交流にも
なってベリーズの子にとっても貴重な機会になったと思います。
Eriさんは、アメリカのニューメキシコ州にお住まいで、普段は砂漠のような気候だそうで、ベリーズとは全く暮らしをされていますが、ベリーズに来て、Amazonが届かなかったり、トラックの荷台に乗ったり、あらためて 「ライフとは。」と考えるきっかけになったそうです。
先進国から来ると、かなりアウェイなベリーズですが、少しでも何かのお役に立てたのなら幸いです。
途中で、ベリーズ大学のテラピア養殖場で働くミゲルさんが、私たちの池に
テラピアの稚魚を寄付してくださったのも嬉しいサプライズでした。
子供たち皆で池を綺麗にして、水槽から池へ放流して成長を見守ります。
ベリーズの小学校とカレッジで音楽を教えるＹｕｍｉも、ドラムとボディパーカッションの
クラスを披露してくれました。
最後は、ダングリガの小学校教諭のTatsuya先生が日本の版画をベリーズに持ち込んでくださいました。
3日間の連続授業で簡単な家、ロボット、顔から自由創作に展開していき、
私も童心に還って、やってみたいと家の様々な葉っぱを切って作りました。
今回サマープログラムに参加した子供の中には、自閉症気味の子もいて、普段普通の学校に
行けていない子もいたのですが、今回アートのクラスですごくスペシャリティを発揮する子もいて、私も感動をもらいました。
私は、どうやって生きているんですか？と最近、聞かれることが多くて、
私もありのままにその時にやりたいことをやっている、としか言えなくて、
でも、未来の子供たちに教える、ということは、自分にとっても最大の学びであり、喜びであると思います。しかし、ボランティアだけでは生活はできないので、観光業で臨時収入を得たり、
普段ピアノを教えることで毎日の食べるものを買ったり、どっちも必要なのだと思います。
今回も生徒は、8人〜12人と少数精鋭ではありましたが、助けてくれるボランティアが、同じくらいいて、本当に有難いです。こうやって皆ができることをしあって社会を少しでもよくできたら幸せです。
私はたぶんこれからも、仕事でもプライベートでもプログラムコーディネーターというのが向いていて、好きで、イベントが終わると、もう次の旅行、イベントのことを考えてしまう病気だと思います。
最後に6月末にやったミュージカルキャッツの最後の一コマ。
私の生徒10人と、私自身も一緒に弾かせてもらってダンススタジオの子たちとショーを
作れたのは、素晴らしい経験になりました。
さて、次は何をしよう？
